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土木工程系交流會:根據(jù)專業(yè)特色全面規(guī)劃實踐教學

撰稿:土木工程系  
2009-12-30

  12月15日中午,土木工程系全體教師在理工大樓工程測量實驗室召開座談會,就實踐教學專題開展了熱烈的討論。

  會議首先全面地回顧和總結(jié)了兩年來成功的經(jīng)驗和好的做法。土木工程系的各項實踐活動,均按照教學計劃提出了明確的主題和要求,也體現(xiàn)出強烈的專業(yè)特色。老師們根據(jù)實際情況,針對不同年級學生的需求和特點,制定了合理的實踐周計劃。學生們也積極配合系里的教學安排規(guī)定,無論是課堂教學還是外出實習,都保持了一個較高的出勤率,獲得較好的實踐效果。此外,土木工程系既有專任老師負責的專業(yè)技能培訓與講座,又有成熟的競賽規(guī)程和成績評價考核技術(shù)體系,還有關(guān)于學生成績等級和獎勵的詳細標準,有效地保障了實踐教學舉措的進一步落實和推進。

  會上,老師們也分析了實踐教學中存在的問題與不足,提出了自己的建議和看法。對于系內(nèi)專任教師較年輕,實踐經(jīng)驗和實際指導水平有待提高的現(xiàn)狀,老師們將充分利用實習基地,更多地參與實踐活動,提高自身的實踐教學能力和水平。關(guān)于目前系內(nèi)使用的工程測量實驗室的儀器設(shè)備,老師們建議在經(jīng)費允許的條件下,考慮逐步添加目前企事業(yè)單位普遍使用的全站儀數(shù)量,確保學生們的實踐操作能力能夠直接與用人單位的需求對應。此外,老師們還就實踐周的時間安排、課程計算、人員和設(shè)備調(diào)配、工作量計算等細節(jié)問題展開了詳細的討論。

  本次會議中,老師們達成共識:像土木工程這樣實踐性較強的工科專業(yè),在組織實踐教學活動時應當根據(jù)專業(yè)特色和各年級的不同情況進行全面規(guī)劃和精心部署。


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