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　　回首在嘉庚學(xué)院的21年,，戴一峰的總結(jié)頗為樸素：“人生短暫，雖有許多未盡之愿,，但我已經(jīng)盡我所能,，完成了自己想做且能做的事”。

　　2003年,，戴一峰已在國(guó)內(nèi)史學(xué)界占有一席之地,，學(xué)術(shù)交流邀約紛至沓來(lái)。但他卻毅然決然選擇了一條新路——到廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院擔(dān)任創(chuàng)院副院長(zhǎng),。他把絕大多數(shù)的精力轉(zhuǎn)到這個(gè)新生的大學(xué),，參與并見(jiàn)證這所大學(xué)的迅速崛起、跨越發(fā)展,。2023年10月,，在嘉庚學(xué)院建校20周年慶祝大會(huì)上，戴一峰成為首屆“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”（嘉庚學(xué)院授予教職工的最高榮譽(yù)）獲得者,。隨后,，他將10萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐贈(zèng)給了學(xué)校設(shè)立實(shí)踐育人獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)捐出的,，還有他珍藏多年的4300多冊(cè)中外文藏書(shū)和文獻(xiàn)資料,。他的故事是對(duì)傳承校主陳嘉庚先生教育理念的生動(dòng)詮釋?zhuān)彩菍?duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)與熱愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　回憶往事,，蘇新春感嘆：“一個(gè)人一輩子會(huì)有很多的選擇機(jī)會(huì),，我最重要的就是選擇了一輩子都堅(jiān)持當(dāng)一名教師。”

　　從20世紀(jì)80年代至今,，蘇新春從事語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的研究教學(xué)工作已逾四十年,。2003年，在我校創(chuàng)立之初,，他就是我校語(yǔ)言與信息傳播系（人文與傳播學(xué)院的前身）主任,。21年來(lái)，他始終堅(jiān)持以人為本的教育理念,，通過(guò)搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái),、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系等多種措施,，激發(fā)教師的潛能與活力,，為人文與傳播學(xué)院的發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。2021年,，年近古稀的他積極響應(yīng)號(hào)召,，加入“高校銀齡教師支援西部計(jì)劃”,，遠(yuǎn)赴喀什大學(xué)人文學(xué)院援教。“只要有能力,，就多做一點(diǎn)。”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中,，是蘇新春以學(xué)術(shù)報(bào)國(guó),，以智力援疆的新時(shí)代知識(shí)分子的家國(guó)情懷。

　　展望廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的發(fā)展,，盧昌義的期許是：“在事業(yè)上,，為老師們的展示‘站臺(tái)’，為他們的成長(zhǎng)‘鋪路’,，為他們獲取項(xiàng)目‘做球’,，讓環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院成為他們‘喜歡來(lái)、留得住,、發(fā)展好’的地方,。”

　　從教47年來(lái)，盧昌義深耕于紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)修復(fù)研究,。他親自設(shè)計(jì),、建設(shè)多項(xiàng)紅樹(shù)林生態(tài)修復(fù)重點(diǎn)工程，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上,。自2005年擔(dān)任我校環(huán)境科學(xué)與工程系（現(xiàn)為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）主任以來(lái),，他帶領(lǐng)我校教師團(tuán)隊(duì)獲國(guó)家一流課程1門(mén)、省級(jí)一流課程8門(mén),、3次省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),。他用自己橫向項(xiàng)目結(jié)余的經(jīng)費(fèi)（100萬(wàn)）設(shè)立了“環(huán)境科學(xué)發(fā)展基金”，專(zhuān)門(mén)資助環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院青年老師的發(fā)展,。他還是我校“公益獎(jiǎng)學(xué)金”和“孝敬長(zhǎng)輩獎(jiǎng)勵(lì)基金”的創(chuàng)立者和主要捐贈(zèng)者,，并為我校捐贈(zèng)了41萬(wàn)元，用于校園綠化等工作,。他也是學(xué)校首屆杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者,，獎(jiǎng)金10萬(wàn)元全部捐給廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校。

　　盧岳峰對(duì)自己在大學(xué)期間參與的實(shí)踐印象深刻，“在學(xué)校時(shí),，我就參與了很多學(xué)生工作,，有院系層面的，也有校級(jí)的,，為后來(lái)的創(chuàng)業(yè)積累了寶貴的工作能力,，像活動(dòng)策劃能力、活動(dòng)流程把控能力等,。”

　　畢業(yè)后,，盧岳峰走上了創(chuàng)業(yè)的道路。曾在武夷山習(xí)茶5年的他,，在茶的世界里闖出了自己的一片天地,。2023年10月，我校喜迎建校20周年,，他專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)“嘉庚二十周年校慶品鑒茶”,，并獻(xiàn)禮茶葉兩萬(wàn)袋，與“嘉”人們分享,。他表示：“說(shuō)起茶,，我們的心上總不免要浮現(xiàn)清雅、溫暖,、醇厚,、幽香、上善若水等美好感覺(jué),。這些也恰似母校帶給我的體驗(yàn),。”

　　回望成長(zhǎng)之路,，潘秋靜說(shuō)：“從碩士到博士，從留學(xué)生到國(guó)外大學(xué)教師,，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與困難,，但給予我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和源泉正是您——我的母校廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院。如果沒(méi)有當(dāng)初的遇見(jiàn),，怎會(huì)成就如今的我,。”

　　2024年4月，潘秋靜出版了人生的第一本專(zhuān)著《中國(guó)獨(dú)立學(xué)院制度的產(chǎn)生、普及,、變化：高等教育發(fā)展新嘗試》,，該書(shū)由日本著名出版社東信堂聯(lián)合發(fā)行，是日本高等教育學(xué)術(shù)界首本從宏觀,、中觀,、微觀三個(gè)層面系統(tǒng)地研究獨(dú)立學(xué)院制度的書(shū)籍。恰逢校主陳嘉庚先生誕辰150周年之際,，她想以此書(shū)獻(xiàn)禮母校,，回報(bào)母校的培育之恩，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嘉庚精神,，自強(qiáng)不息、止于至善,。

　　談到“愛(ài)我國(guó)防”演講比賽,，冷佳慧感觸頗深：“感謝學(xué)校和老師們對(duì)我的悉心指導(dǎo)與辛勤付出。希望在未來(lái)的日子里,，我們能繼續(xù)發(fā)光,，以實(shí)際行動(dòng)投身國(guó)防宣傳教育。”

　　2024年12月20日,，在第八屆“愛(ài)我國(guó)防”福建省大學(xué)生演講比賽中,，冷佳慧憑借97.50的高分榮獲省賽一等獎(jiǎng)。她以“追光”為題,，深情講述自己二次入伍,、四年義務(wù)兵的軍旅生涯以及追尋光、成為光、散發(fā)光的精彩故事,。退役復(fù)學(xué)后,，她通過(guò)分享軍旅故事，參加“愛(ài)我國(guó)防”演講比賽,、編導(dǎo)國(guó)防情景劇,，用自己的微光照亮更多青年一起關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防,、愛(ài)我國(guó)防,。值得一提的是，她還編導(dǎo)和主演了廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院人文與傳播學(xué)院音頻研究與創(chuàng)作中心原創(chuàng)制作的沉浸式聲音劇《赴戎機(jī)》,，該劇在閩南大戲院小劇場(chǎng)上演,。

　　總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，王熙謙虛地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的天賦不如他人，唯一的優(yōu)點(diǎn)可能就是更加勤奮吧,。別人學(xué)一遍就會(huì)的,，我可能需要三四遍才能理解，所以就用后天努力填補(bǔ),。相信老天會(huì)愛(ài)‘笨小孩’,。”

　　在2024年的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試中，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2020級(jí)學(xué)子王熙被北京大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)錄取,。都說(shuō)考研是一段孤獨(dú)的旅程,，但讓王熙慶幸的是，這一路上有不少良師益友的相伴,。她說(shuō)：“真的很感謝環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)盧昌義教授和老師們,，他們一直為學(xué)生們保駕護(hù)航。在我迷茫的時(shí)候,，他們耐心地傾聽(tīng),，為我指點(diǎn)迷津。”

　　“欲速則不達(dá)，慢也是一種快,。人生就是馬拉松,，掌握好自己人生的節(jié)奏，注重過(guò)程和積累,，只有腳踏實(shí)地做好每一件事情才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的成功,。每個(gè)人都是潛力股。”這是吳洲一路走來(lái)，不停地對(duì)自己說(shuō)的話,。

　　吳洲給自己立的人生目標(biāo)是成為一名“六邊形戰(zhàn)士”,。在“嘉”期間，他是優(yōu)秀學(xué)生,、體育達(dá)人,、求職達(dá)人、科創(chuàng)達(dá)人,，曾于2023年榮獲我校“嘉庚之星”稱(chēng)號(hào),。他還收獲第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。一次次“高含金量”的參賽經(jīng)驗(yàn),，漸漸打開(kāi)了他后來(lái)的求職思路,。他曾在字節(jié)跳動(dòng)、德勤,、百度,、攜程等多家知名企業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后入職京東集團(tuán),。

　　回望來(lái)時(shí)路,，何昀舟對(duì)“嘉”充滿了感激：“在母校的五年里,，校園中的一草一木，一花一鳥(niǎo)伴我擺脫稚氣,，走向沉穩(wěn),，收獲知識(shí)。”王歆程也深情祝福道：“愿學(xué)術(shù)昌盛,，人才輩出,，校園里永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與希望，在未來(lái)的歲月中創(chuàng)造更多輝煌,。”

　　建筑學(xué)院2024屆畢業(yè)生何昀舟與王歆程的故事,，是一段緣起于“嘉園”，最終攜手逐夢(mèng)世界名校的佳話,。大一時(shí),，還不相識(shí)的兩人各自做出出國(guó)留學(xué)的決定。談戀愛(ài)后,，兩人更是基于這個(gè)共同目標(biāo),，一同奮斗。他們?nèi)σ愿?，確保每門(mén)課程取得好成績(jī),，以累積足夠的績(jī)點(diǎn)達(dá)到申請(qǐng)學(xué)校的要求，并出色地完成自己的建筑設(shè)計(jì)作品集。他們的努力結(jié)出了碩果——多個(gè)offer如約而至,。綜合考慮了專(zhuān)業(yè),、城市、費(fèi)用和未來(lái)規(guī)劃,，他們最后選擇了墨爾本大學(xué),。

　　“我們相互獨(dú)立而又彼此依賴(lài),。縱使大家有各自的步調(diào),，但拼搏向上的內(nèi)驅(qū)力推動(dòng)著宿舍每一個(gè)人。”209宿舍成員透露在日常學(xué)習(xí)中,，她們都是各自行動(dòng),，但這不影響她們?cè)诰裆系南嗷ブС帧?/p>

　　一人考入某地市場(chǎng)監(jiān)督管理局、兩人被心儀院校錄取為研究生,！凌云園區(qū)2號(hào)樓209宿舍全員“上岸”,。住在這間宿舍的3位“嘉”人都來(lái)自法學(xué)院。她們是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的李晴妍,，行政管理專(zhuān)業(yè)的鐘楠和趙家儀,。她們是舍友，更是家人,。四年的大學(xué)時(shí)光,，她們堅(jiān)定地朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)，每一步都充滿了力量,。

編輯：傳媒中心 甘麗紅

設(shè)計(jì)：傳媒中心 林妙亭

校對(duì)：王小磊 甘麗紅 陳巧恩 樊雨昕
審核：彭歡