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盤點2022:他們的故事里有愛,、有成長,,還有溫暖的她

編輯:傳媒中心 甘麗紅 設(shè)計:傳媒中心 朱鮮艷
2023-01-23

  2022年,,“嘉”人們繼續(xù)書寫成長和愛的故事,。
 
  他們中有“中國大學生自強之星”、省“創(chuàng)業(yè)之星”,,也有“挑戰(zhàn)杯”全國特等獎團隊、“2022胡潤U30中國創(chuàng)業(yè)先鋒”,,還有援疆的銀齡教師……
 
  雖然他們的身份不同,,經(jīng)歷各異,但他們的故事同樣溫暖且有愛,。他們以自己的行動,,從不同角度展現(xiàn)了嘉庚人的風采。


  2022年12月15日,,《2022胡潤U30中國創(chuàng)業(yè)先鋒》出爐,,會計與金融學院金融學專業(yè)2019屆校友張巍作為廈門績牛軟件技術(shù)有限公司副總經(jīng)理、管理合伙人榮登榜單,。
  該榜單旨在尋找中國30歲以下(包含30歲)的創(chuàng)業(yè)先鋒,,2022年共有來自十大行業(yè),、256家企業(yè)的283位青年才俊榮登榜單。廈門共有7位創(chuàng)業(yè)者上榜,,其中,,今年25歲的張巍是最年輕的一位。



 



  曾擔任校大學生創(chuàng)業(yè)園小小小山羊文創(chuàng)工作室負責人,、第十屆校青年志愿服務(wù)指導中心主席團成員,,先后獲得國家級獎項1項、省級獎項7項和2021年度福建省“創(chuàng)業(yè)之星”榮譽稱號……還沒有畢業(yè),,國際商務(wù)學院市場營銷專業(yè)2018級學子陳勁平已經(jīng)是軸星(廈門)科技有限公司,、漳州軸星文化創(chuàng)意有限公司的創(chuàng)始人,廈門轟擎資本事業(yè)合伙人,,并與廈門轟動資本達成合作,,拿到了人生第一筆種子輪融資。
  關(guān)于創(chuàng)業(yè),,他建議:“創(chuàng)業(yè)要做自己擅長的,,學會利用身邊的資源,不要懼怕挑戰(zhàn)未知,,努力爭取機會,,朝著自己熱愛的方向去做,創(chuàng)業(yè)需要厚臉皮的人”,。
 



 



  大學期間,,會計與金融學院2018級學子王融收獲滿滿:獲國家獎學金、福建省“向上向善育人工程基金”獎學金,、“外研社·國才杯”全國英語演講大賽二等獎,,獲評“嘉庚之星”……2022年2月,他那份“金光閃閃”的履歷又加上了一項——成為我校第一位獲評“中國大學生自強之星”的學生,。
  談到獲獎,,他謙虛地說:“這是對我的一種激勵,讓我相信,,努力,、勤奮有意義。我相信以后有更多嘉庚學子能夠自立自強,、向上向善,,發(fā)揚嘉庚精神,展現(xiàn)嘉庚學子的獨特風貌,。”
 



 



  在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中,,國際商務(wù)學院的大學生團隊憑項目《“微腐敗”對鄉(xiāng)村營商環(huán)境的影響及對策研究》從1509件參賽作品中脫穎而出,獲得全國特等獎。3年多來,,該團隊走訪5省182個村,;累計調(diào)研1151個樣本,形成個案546例,;首次構(gòu)建學術(shù)領(lǐng)域鄉(xiāng)村營商環(huán)境評價的指標體系……
  這次參賽對于學子們來說收獲了成長,,也收獲了美好的回憶。他們說:“相信無論是五年后,、十年后還是三十年后,,我們團隊成員都會銘記這段時光的收獲與成長。‘挑戰(zhàn)杯’的經(jīng)歷永遠是我們成長路上最珍貴的美好回憶,。”
 



 



  潘韞偉,,來自浙江,一個自稱“Steam 50+游戲收藏家”的陽光男孩,。楊馨茹,,來自四川,一個喜歡做咖啡,、品咖啡的愛笑女孩,。
  他們是建筑學院2017級建筑學專業(yè)2班的同班同學,也是一同備賽的“戰(zhàn)友”,,還是一對相戀四年的情侶,。他們攜手努力,收獲國際賽事獎項,,并且一起申請上建筑學專業(yè)世界TOP10高校——意大利米蘭理工大學的研究生,。他們用努力給愛情和未來勾勒出了最“嘉”模樣,在大學路上愛情之花與奮斗之花并蒂綻放,。
 



 



  大學畢業(yè)后,,音樂系2012屆校友林姝瑾考上了廈門大學音樂學碩士研究生,于2018年前往日本早稻田大學攻讀國際關(guān)系碩士學位,,后于早稻田大學攻讀歷史學博士學位,。2019年11月,她通過早稻田大學的途徑報名參加國際奧組委下設(shè)組織奧林匹克廣播服務(wù)工作人員招募,,與奧運會結(jié)下了不解之緣——參與東京奧運會,、殘奧會和北京冬奧會、冬殘奧會的服務(wù)工作,。
  從2021年5月入組國際奧組委開始,到2022年3月冬殘奧會結(jié)束,,林姝瑾在為奧運出力的同時,,也收獲了成長。就如朋友所祝福的,,她希望自己能繼續(xù)興致盎然地與世界交手,,一直走在開滿鮮花的路上,。
 



 



  2022年5月12日,人文與傳播學院“二師兄”校友獎勵金項目圓滿收官,。該項目啟動于2013年3月,,由人文與傳播學院第二屆畢業(yè)生趙敏華、丁海濤,、王海濱,、陳嘉、陳振宇,、陳艷明,、郭恒喧、黃挺,、楊世海,、楊帆等10位校友創(chuàng)設(shè),意在激勵學弟學妹努力研習,,不斷進步,。10年時間共有15位優(yōu)秀的漢語言文學專業(yè)學子分獲總額為3萬元的“二師兄”校友獎勵金。
  人文與傳播學院2008屆畢業(yè)生,、“二師兄”校友獎勵金創(chuàng)設(shè)人之一,、人文與傳播學院校友會會長趙敏華還寫了一封信,寄語學弟學妹們:“我堅信這不是一個結(jié)束,,而是一個新的開始,。這份新的開始源于我們每一位二師兄、每一位獲得‘二師兄’獎勵金的學弟學妹們對于母校的感恩,,以及對于身邊人的愛,,這些愛與感恩將繼續(xù)在未來的日子里得到傳遞和延續(xù)。”
 



 



  2022年1月6日,,人文與傳播學院院長,、廈門大學國家語言資源監(jiān)測與研究教育教材中心主任蘇新春教授圓滿完成教育部“高校銀齡教師支援西部計劃”援疆任務(wù)。
  2021年9月,,蘇新春教授開始為喀什大學人文學院線上授課,,2021年11月11日離廈入疆,在大漠邊疆實地工作生活了56天,。在疆期間,,他一邊上課,一邊參與學科建設(shè),,幫助青年教師提升科研能力,,還擠時間走訪農(nóng)戶,深入基層做語言調(diào)查。
  值得一提的是,,蘇新春教授在喀什大學做了4場大型講座,,為師生帶去了新的研究理念,即立足南疆,,到現(xiàn)實中去尋找學術(shù)價值,、學術(shù)生命力。這是蘇教授為學的主張,,也是他實踐的方向,。



 



  2022年7月24日,央視《焦點訪談》欄目聚焦世界青年發(fā)展論壇,。英語語言文化學院教師林楊瓊的支教故事也隨之進入大眾的視野,。2022年7月21日,以“促進青年發(fā)展,、塑造共同未來”為主題的世界青年發(fā)展論壇在京開幕,。在“包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育”主題論壇上,林楊瓊以《My “Flowers” and Me: An Education Relay Between Fujian and Xihaigu(我和我的那些“花兒”——關(guān)于教育與被教育的山海接力)》為題,,分享了2007年她作為廈門大學第九屆研究生支教團隊員,,去寧夏回族自治區(qū)海原縣關(guān)橋鄉(xiāng)關(guān)橋中學支教的動人故事。
  在2022年11月新華社推出的視頻報道《全球連線|全球發(fā)展的中國貢獻》中,,林楊瓊出鏡,,參與講述面對人類共同挑戰(zhàn),中國為世界經(jīng)濟復蘇和增長做出的一個個實際行動和巨大貢獻,。她坦言,,支教經(jīng)歷堅定了她從事教育事業(yè)的信念,“所以,,畢業(yè)后,,我就來到廈門大學嘉庚學院當老師。”
 






編輯:傳媒中心 甘麗紅
設(shè)計:傳媒中心 朱鮮艷
嘉庚建筑手繪:黃泳迪
校對:陳巧恩 樊雨昕
審核:彭歡




 


(轉(zhuǎn)載需標注來源“廈門大學嘉庚學院網(wǎng)站”)